Plan de acción tutorial

Estándar

En el enlace que aparece a continuación podéis visitar el trabajo realizado en grupo sobre un Plan de Acción Tutorial:

http://enmaensa.wix.com/colegio-la-fuensanta

Anuncios

Reflexión sobre la asignatura

Estándar

tecnologias[1]Para despedirme de este maravilloso blog, al que he cogido cariño, voy a hacer una reflexión personal sobre la asignatura de Medios Materiales y Nuevas Tecnologías, sobre mis impresiones, los contenidos, objetivos, metodología de la asignatura, y una breve opinión sobre el profesor y la evaluación.

Para ser sincera, he de decir que antes de comenzar con esta asignatura, las nuevas tecnologías y yo no nos llevábamos del todo bien, así que Lee el resto de esta entrada

Reflexión y práctica sobre una wiki

Estándar

wiki[1]Ha sido muy interesante realizar esta última práctica de la asignatura de Medios Materiales y Nuevas Tecnologías, ya que por medio de ella, he aprendido a realizar una wiki y conocer todas las ventajas que nos ofrece esta herramienta para poder aplicarla en el ámbito educativo.

Esta práctica consistía en realizar una wiki, cuyo principal objetivo es fomentar el aprendizaje cooperativo.

La wiki lo he realizado conjuntamente con mis compañeras Nerea y María, siendo una experiencia gratamente positiva. Elegimos el tema de los países porque nos pareció una gran idea poder trabajar de manera conjunta este tema y que cada una aportase su granito de arena en el trabajo acerca de los diferentes países, sus costumbres, curiosidades, situación geográfica, etc.

Sin lugar a dudas la wiki puede ser muy ventajosa para trabajar con niños y niñas de primaria, les permite aprender por medio del trabajo cooperativo de manera sencilla y divertida.

Mediante la realización de una wiki los alumnos pueden reforzar lo aprendido o conocer temas nuevos, repasar conceptos, investigar temas, realizar actividades, etc.

Una de las ventajas que nos ofrece, es que incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas tecnologías, ya que rompe la rutina del trabajo tradicional.

Otra ventaja que considero importante, es que permite crear y mejorar las páginas que hemos creado de forma instantánea, dotando de gran libertad a los que participan en ella. Permite que todos los que participan en su creación puedan editarla y por lo tanto, como he dicho anteriormente, considero que es una herramienta muy útil para fomentar el trabajo cooperativo. Ésta posibilita que cada uno de sus miembros pueda aportar sus conocimientos, implicándose en la búsqueda de información a la vez que aprende sobre los contenidos que se están trabajando. Desde mi punto de vista, es muy válido para el intercambio de ideas.

Por otro lado, opino que la gran desventaja a la hora de realizar una wiki, es que la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada al ser un trabajo de búsqueda de información en el que participan varias personas donde cualquiera puede subir, borrar o modificar los contenidos, esto puede dar lugar a que a veces la información no sea muy fiable.

images[4]En conclusión, considero que las wikis son herramientas muy útiles para introducirlas en programas educativos, ya que sirven de gran ayuda para fomentar el trabajo en grupo, que los alumnos investiguen y aprendan acerca de diversos temas de una manera diferente y más amena.

 

Aquí os dejo el enlace de nuestra wiki para que podáis visitarla: https://sites.google.com/site/123elcuerpohumano/home

 

Caza del tesoro y Webquest

Estándar

índice

Aquí os dejo mi práctica realizada sobre una caza del tesoro acerca de Halloween. He decidido trabajar este tema para que los alumnos puedan aprender más acerca de esta celebración que tiene sus orígenes fuera de nuestro país, y lleguen a conocer un poco mejor otras culturas y celebraciones. La actividad está dentro del área de conocimiento de aprendizaje de la lengua inglesa y está destinada a alumnos de 6º curso de educación primaria.

 

 

 

 

 

Los objetivos y contenidos de la actividad son los siguientes:

Objetivos generales de la etapa (decreto 286/2007):

F) Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.

H) Conocer los hechos más relevantes de la historia de España y de la historia universal.

-Objetivos generales de área (lengua extranjera: inglés):

5- Aprender a utilizar con progresiva autonomía todos los medios a su alcance, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y para comunicarse en la lengua extranjera.

-Objetivos específicos (creación propia):

1-Conocer la historia y cultura de otros países.

2-Adquirir vocabulario y conocimiento específico sobre un tema relacionado con la lengua inglesa mediante el uso de las nuevas tecnologías.

-Contenidos Tercer Ciclo, Bloque 4. Aspectos socio-culturales y consciencia intercultural:

– Conocimiento de costumbres y uso de formas de relación social de otros países donde se habla oficialmente la lengua extranjera.

– Realización de actividades de carácter sociocultural relativas al idioma extranjero estudiado.

Esta tarea consiste en realizar una serie de actividades, que servirán a los alumnos para iniciarse en la búsqueda de respuestas sencillas a través de las distintas páginas webs existentes sobre el tema y que les permitirán conocer un poco más acerca del tema elegido.

Este es el enlace al que podréis acceder para visitarla. ¡Espero q os guste!

http://webquest.carm.es/majwq/wq/vercaza/5623

REFLEXIÓN SOBRE TWITTER

Estándar

imagen twitterMe ha parecido de gran utilidad esta práctica sobre Twitter debido a que gracias a ella, he podido conocer mucho más acerca de esta red social y todas las ventajas que nos ofrece.
He podido comprobar la cantidad de información que nos brinda y la variedad de recursos educativos existentes que comparten otros docentes. También me ha permitido estar informada en relación a muchos temas educativos de una forma sencilla y que trasmite confianza.
Por todo ello, puedo decir que he aprendido muchísimo gracias a Twitter, desconocía Lee el resto de esta entrada

¿Qué encontrarás en mi blog?

Estándar

Este blog pertenece a la asignatura de Medios Materiales y Nuevas Tecnologías del Grado de Educación Primaria de la Universidad Católica de San Antonio de Murcia.

En mi blog podréis encontrar información sobre todo lo relacionado con el ámbito educativo, páginas webs que pueden ser de gran ayuda para la profesión docente, como es el caso de “La mirada especial”, “¿Quéduqué-queducuándo?”, “Totemguard”, webs muy interesantes sobre las que decidí en su día editar un post. Si lo leéis podréis encontrar más información sobre ellas y las ventajas que nos pueden aportar. Desde mi punto de vista muy recomendables y llenas de información, que nos puede servir para desarrollar la acción educativa.

Además, os recomiendo una serie de webs muy beneficiosas para la labor docente como pueden ser docente.me, symbaloo y twitter.

Por otro lado, también podréis encontrar una serie de prácticas que forman parte de la asignatura, pero de igual modo, son muy útiles para conocer más acerca de los recursos disponibles que tenemos si utilizamos las nuevas tecnologías, como es el caso de subir presentaciones a Glossi, Issuu, elaborar guías didácticas en la red, conocer más sobre las ventajas que nos ofrece el cine, los medios de comunicación y las redes sociales, en relación a la tarea educativa.

Todo ello y más, lo encontrareis en mi blog, considero q es bastante útil, recomendable para estudiantes que están comenzando a sumergirse en el maravilloso mundo de las nuevas tecnologías y la educación, del que podemos aprender infinidad de cosas y compartir información de manera cómoda y sencilla.

¡Gracias por seguirme!